強化頂層設計 打造高職創新創業特色創業
2021-02-07 15:06:06
原標題:加強頂層設計打造高職院校創新創業特色
來源:中國青年報(2016年12月27日06版)
湖南汽車工程職業學院是湖南省株洲市政府主辦的地方高職院校，是教育部評估高職院校人才培養水平的優秀院校，是湖南省首批優秀高職院校建設單位。學校堅持“連接產業、工學結合、提升質量、推動職業教育深入融入產業鏈、有效服務經濟社會發展”的理念，牢牢把握“立足汽車產業、服務汽車產業、培養汽車人才、打造汽車品牌”的發展方向，全面對接并深入融入汽車產業鏈，努力打造以汽車專業為主體、電子信息專業和經貿專業為兩翼的專業格局。
學校與上海通用、博世、保時捷、BAIC、寶馬、上海大眾、長安福特、東風汽車、沃爾沃等中外知名汽車企業開展了深入合作和訂單培訓。，共同培養汽車產業鏈中的高素質技術和工藝人才。學校占地700多畝，在校學生1萬多人，教職工600多人。專任教師中，教授、副教授職稱占40%，其中2名二級教授，2名全國職業教育名師。建立了300多名由行業企業專家和工程技術人員組成的兼職教師。學校是汽車服務與營銷專業國家教學資源庫建設單位，2016年新能源汽車技術專業國家教學資源庫候選項目單位。先后榮獲“全國職業教育先進單位”、“全國職業技術學院就業指導先進單位”、“湖南省畢業生就業先進單位”、“湖南省就業創業優秀工程督導單位”等榮譽稱號。
近年來，學校不斷加強頂層設計，積極探索具有鮮明職業特色的學生創新創業教育模式，以建設創新創業孵化基地為主要抓手，搭建學生創新創業教育平臺，引領學生創新創業工作全面發展。學校作為“株洲市SYB工程培訓基地”和“株洲市大學生創業教育培訓基地”，結合了專業群體的特點。先后與中國汽車工程學會、北京汽車集團、湖南佩奇電子商務有限公司、淘寶菜鳥站、湖南白潔教育科技發展有限公司、廣州粵豐通信科技有限公司、深圳億豐自動化科技有限公司等工業企業合作，共建“汽車服務創新創業孵化基地”、“電子商務創新創業孵化基地”、“計算機軟件創新創業孵化基地”， “汽車網絡創新創業孵化基地”和“智力創新創業孵化基地”為充分發揮孵化基地的教育培訓功能，激發大學生創業潛力，加強體制機制創新、團隊建設、場地建設和服務體系建設，2013-2016年大學生創新創業孵化基地共開展孵化項目48個，成功注冊企業5家，孵化企業提供就業崗位250多個。 主要做法是:
第一，加強組織保障。一是建立健全領導和管理機構，成立以校長為組長，分管副校長為副組長，各職能部門負責人為成員的領導小組。先后召開了幾次創新創業孵化基地建設專題會議，解決了硬件建設、制度建設、資金籌集、團隊建設、孵化項目引進等突出問題。株洲職業教育城就業創業中心為學校創新創業孵化基地成立了“創新創業孵化基地管理委員會”，配備專職主任1名，專職干事7名，兼職人員40名。建立了科學規范的組織架構，實施基地建設，為孵化企業提供優質服務。其次，探索職業教育與創業孵化一體化模式，成立以二級學院院長為首的五個工作組，實施“創業導師制”。從校友中聘請鄭明博、王婷、歐陽和平、尹等8名成功創業者幫助創業學生，并選派8名具有“創業導師”專業資格的優秀青年教師和20名專業骨干教師為孵化企業提供咨詢服務和技術支持。
二是完善管理制度。學校先后出臺了《湖南汽車工程職業學院創新創業孵化基地管理辦法》、《湖南汽車工程職業學院創新創業孵化基地管理組織與職責》、《創新創業協會管理辦法》等一系列制度。，明確了就業指導中心、二級學院、校團委、后勤服務中心的職責，有助于各部門的工作情況。同時，在政府的支持下，與行業和企業合作，出臺了基地、創新創業資金、指導服務、項目成果轉化等相關配套措施。
第三，鞏固金融支持。近年來，學校不斷加大對創業孵化基地建設的投入。2013年至2015年共投資200多萬元用于基地設施設備建設和水電租金費用；2016年預算投入60萬元；自2014年以來，已獲得市人社局、教育局等政府部門400多萬元的資金支持。
第四，完善網站建設。學校擁有“汽車服務創新創業孵化基地”、“電子商務創新創業孵化基地”、“計算機軟件創新創業孵化基地”、“汽車網絡創新創業孵化基地”等5個創業孵化基地，總建筑面積3450平方米(其中集中面積1100平方米)。團隊工作室7間，會議室2間，洽談室5間，展廳5間；基地共設5個宣傳欄和1個網站，設立團隊簡介、導師簡介、項目成果推廣、政策宣傳等欄目，營造良好的創新創業文化氛圍。基地有26支大學生創新創業團隊，均免費提供不少于一年的辦公服務保障。
第五，優化課程體系。根據教育部和省教育廳有關文件精神，學校在開設職業生涯規劃和就業指導課程的基礎上，新開設了32學時的創業基礎課程，并將其作為必修課納入教學計劃和各類專業人才培養計劃。教學人員由副校長、部門主任、專業教師和負責就業的就業專家組成。同時，學校是株洲市SYB項目的培訓基地，每個大三學生都參加SYB項目的培訓并獲得證書。
第六，豐富教育活動。一是定期邀請相關專家、學者、企業家和成功企業家來學校開展職業指導和創業講座，引導畢業生樹立正確的就業觀念，增強創業意識，提高學生在職場的競爭力。二是以創新創業能力培養為基礎，大力開展第二課堂建設。近年來，學校努力打造培養學生創新創業能力的第二課堂，充分利用黨團活動、班會活動、社團等載體開展創新創業教育。通過暑期“三農”活動、“我要當老板”演講比賽、創業沙盤主題班會、汽車文化節、法律天堂、企業實踐培訓、寶馬日品牌宣傳觀察等。鼓勵學生積極參與第二課堂的創新創業教育，激發學生對專業的興趣，提高他們的意識和思維的主動性。讓興趣、目的相同的學生突破空的時間限制，聚在一起，相互啟發，加深對問題的理解，提高學生的創新能力。三是將創新創業融入專業課教學。明確將創新創業教育融入專業課教學，要求專業課教師在教授專業課時突出創新創業教育內容的整合。
第七，有效發揮其功能。“創新創業孵化基地管理委員會”建立了“一站式”服務體系。為學生項目團隊提供信息服務60余次，開展創業輔導30余次，培訓人員5000余人，開展創新創業競賽60余次。；依托湖南汽車職業教育集團、株洲大學生創新聯盟、株洲汽車城、株洲中小企業服務咨詢中心等平臺，先后開展了20余場項目展示和30余場創業沙龍，推動了社會資本與創業項目的對接。同時，中等學校工作組實施了“就業創業導師制”，為創業團隊提供技術技能指導，免費組織市場調研20余次，搭建信息平臺5個，促成項目對接12次，實現產品轉型60余次。
通過以上一系列措施，基地建設取得了顯著成效。有26個孵化項目和10個學生工作室。通過基地孵化項目，在創新創業大賽中獲得6項國家獎、18項省級獎、30項國家專利，培養出長安汽車華杰集團董事長歐陽和平、6家汽車服務連鎖店總經理尹、株洲大學總經理王婷等成功創業典范。在2016年全國高職院校校長聯席會議大學生創新創業作品展區，由市場營銷專業的、馬、、、唐四位同學共同開發制作的“環境天使”創意垃圾桶，受到與會領導和代表的高度贊揚。目前項目已落戶中國電力谷大學生創業園；在校學生自主設計制造的賽車參加了中國汽車工程學會主辦的2016年全國大學生巴哈拉力賽，在本科院校和職業院校參加的63支參賽隊伍中獲得第13名；2014年參加全國職業學校挑戰杯、三創賽，獲二等獎。
近年來，湖南省許多媒體都報道了學校創新創業的成就。20多所高職院校的領導干部和教師來學校考察創新創業，極大地提升了學校的知名度和社會影響力。
